Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul scolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]

Autorii sunt cadre didactice cu bogată experienţă didactică înînvăţământul liceal: Steluţa Coculescu; Florentina Radi; GabrielFornica-Livadă. O alternativă didactică nouă, dinamică şi flexibilă, ometodă modernă de predare-învăţare a limbii franceze, adaptatăcerinţelor unui învăţământ competitiv. Un instrument de lucru pe careprofesorul şi elevul îl pot gestiona interactiv, alegându-şi cuprofesionalism itinerarul şcolar. Proporţional structurat tematic şi cuo prezentare […]

Manualul de limba franceză a fost conceput conform noilor direcţii depredare-învăţare a limbilor moderne din perspectiva modeluluicomunicativ-funcţional. El continuă seria manualelor de gimnaziueleborate cu profesionalism pentru atingerea obiectivelor de referinţăşi a activităţilor de învăţare stabilite prin curriculum-ul naţional lanivelul acestui an de studiu. Rolul acestui manual este de a-lfamiliariza pe elev cu metodele activităţii intelectuale […]

Rezultat al unei fructuoase colaborări româno-franceze, manualul seadaugă şi completează în mod necesar pe cele de clasa a doua şi a treia,încheind un prim ciclu de învăţare a limbii franceze în şcoala primară.Manual aprobat de Ministerul Educaţiei Naţionale.

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura Raos-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAO s-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El se întregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorat aceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţile manualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe latura comunicaţională a limbii, […]

Manualul de limba franceză pentru clasa a V-a, publicat de Editura RAOs-a bucurat de o primire excelentă din partea cadrelor didactice. El seîntregeşte acum printr-un caiet de exerciţii pentru elevi datorataceloraşi autori şi care, în consecinţă, reia şi amplifică calităţilemanualului de bază: diversitate, fantezie, accentul pus pe laturacomunicaţională a limbii, limbajul uzual, cantitatea de informaţierezonabilă […]

De ce se serveşte ceaiul în ceaşcă? De ce nu se împacă gheaţa cu sarea?De ce este cerul albastru?… 150 de întrebări pe care ţi le pui şi lacare adeseori nu poţi răspunde. În cartea aceasta pentru cei isteţigăseşti rezolvarea enigmelor. Cu ajutorul textelor, al fotografiilorcolor, al ilustraţiilor şi al desenelor descoperă lucruri noi desprefenomenele […]

Peste 500 de cuvinte noi.Copiii vor învăţa să facă primii paşi în lumea fermecată a cuvinteloralături de personajele lor preferate.Descoperind felurite lucruri din casă, din pădure, de la mare, de laşcoală sau din grădină, copiii îşi vor îmbogăţi vocabularul, iarînvăţatul devine o joacă.

În zilele noastre, tot mai mulți copii își petrec mult prea mult timpjucându-se cu telefonul și pierd contactul cu realitatea. Descarcăaplicații care le cer să hrănească o pisică, în timp ce a lor miaună laușă pentru că ei au uitat de ea. Joacă fotbal online, în loc să iasă cuprietenii. Își pun din ce în […]

Iată o carte cu totul deosebită, nu doar prin conţinutul ei – care faceo incursiune în istoria piraţilor, a corsarilor şi a bucanierilor -, cişi prin forma cu totul originală şi captivantă de prezentare. Aceastăcarte trebuie parcursă pagină cu pagină, fiindcă fiecare oferă osurpriză vizuală în care ludicul se află în prim-plan.

Propunem celor mai tineri intelectuali o serie de enciclopedii într-oformulă originală: paginile cu informaţii propriu-zise sunt completatede rubrici în care există răspunsuri la întrebările pe care copiii lepun cel mai des, precum şi de pagini “de revistă”. Desenele cele maiamuzante se vor îmbina astfel cu poze color, susţinând textele simple,clare şi precise.